STEM CFC
El curso STEM CFC ofrece una secuencia de contenido coherente y riguroso alineado con los estándares académicos existentes, el conocimiento técnico relevante y las habilidades necesarias para integrar el contenido a las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM por sus sigla en inglés) que abordan las necesidades educativas y comunitarias más apremiantes de Puerto Rico con el Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor (CFC) perteneciente a la Secretaría Ocupacional y Técnica (CTE por sus siglas en inglés). CTE y STEM aumentan nuestras expectativas para mejorar las oportunidades en la fuerza laboral de los jóvenes al permitir que el aprendizaje sean más atractivos, permitiendo una fuerza laboral con conocimientos tecnológicos que aporte a la reducción en la tasa de pobreza y desempleo laboral.
Visión:
El Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor aspira a desarrollar una educación integral en el estudiante que se traduzca en la adquisición de conocimientos y destrezas para tomar decisiones prácticas y resolver situaciones con las que se confronte en el diario vivir, tanto en el seno del hogar como fuera de este. Por consiguiente, es necesario el establecimiento de metas que le sirva como marco de referencia para lograr la calidad de vida que desea.
Misión:
El Programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor, en armonía con la filosofía del Departamento de Educación, contribuye a la realización personal, social y económica del ser humano, desarrollando en el estudiante las destrezas necesarias para que pueda adaptarse a los constantes cambios en la sociedad, con un enfoque primordial en la conexión entre el mundo del trabajo y la familia.
STEM CFC
La integración de STEM con CFC pretende alinear los estándares para que, al aplicar los conceptos en las clases, los estudiantes obtengan las destrezas básicas que utilizarán en una educación postsecundaria, el mundo laboral y en su vida personal al crear un currículo acorde con las realidades del mundo laboral y personal, para que el mismo sea atractivo al estudiante.
